原文服务方: 护理研究       
摘要:
目的:探讨健康教育减轻肝癌病人家属焦虑的效果.方法:将首次住院的肝癌病人的家属181例,随机分为健康教育组94例,对照组87例,在入院时进行SAS量表和EPQ量表评分.护士按医院例行方式与对照组家属接触,健康教育组则由护士给予肝癌相关知识、家庭护理常识等健康教育,出院前对两组家属再次进行SAS评分.结果:健康教育组出院前焦虑程度明显低于入院时(P<0.01),且焦虑减轻程度明显大于对照组(P<0.01);健康教育组中女性家属,对肝癌了解程度较低的家属和具有不稳定型人格特征的家属出院前焦虑减轻程度分别大于男性家属(P<0.01)、对肝癌了解程度较高的家属(P<0.01)和具有稳定型人格特征的家属(P<0.01).结论:健康教育能不同程度地减轻肝癌病人家属的焦虑(尤其是女性)以及对肝癌了解程度较低和具有不稳定型人格特征家属的焦虑,提高他们对肝癌的认识和家庭照料水平,有利于家属的身心健康和病人的康复.
内容分析
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文献信息
篇名 健康教育减轻肝癌病人家属焦虑的研究
来源期刊 护理研究 学科
关键词 健康教育 肝癌 家属 焦虑
年,卷(期) 2003,(22) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 1305-1307
页数 3页 分类号 R471
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2003.22.002
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研究主题发展历程
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健康教育
肝癌
家属
焦虑
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
总下载数(次)
0
总被引数(次)
285685
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