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原文服务方: 护理研究       
摘要:
目的:减少护患矛盾,提高家长对护士操作技术的满意度.方法:选择2001年9月-2002年11月收治的年龄为10个月~18个月、体重超过标准体重10%~20%的急性病患儿80名,随机分成观察组和对照组,在为两组患儿置浅静脉留置针之前除做好一般的解释工作外,对观察组的患儿、家长分别实施前、中、后的心理护理,并将其对护士操作技术满意度与对照组进行比较.结果:两组患儿与家长分离时间存在差异(P<0.001),置入的实际操作时间无统计学意义(P>0.05),而观察组家长对护士的操作技术满意度较高(P<0.005).结论:为婴幼儿做浅静脉留置针置入术过程中,做好心理护理可减少负面影响.
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文献信息
篇名 心理护理在婴幼儿浅静脉留置针置入术中的应用
来源期刊 护理研究 学科
关键词 婴幼儿 浅静脉留置针置入术 家长 心理护理
年,卷(期) 2003,(11) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 638-639
页数 2页 分类号 R472
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2003.11.009
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家长
心理护理
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
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