临床带教中的语言艺术

• 作者: 况丽
• 来源期刊: 中华医学丛刊
• 学科: 医学
• 年，卷（期）: 2003,（3）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: R4
• 语种: 中文

摘要

在临床护理带教中,语言是完成教学任务的主要手段.同样的教学内容由于语言表达能力的不同,带教的效果大不一样,有的带教老师很受护生的欢迎,同时护生反映收获很大;有的带教老师讲课,学生不爱听,觉得是浪费时间.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	况丽		7	1	1.0	1.0