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摘要:
尽管体育专业学生从事运动性技能学习时间较多,发生伤病的可能性要大一些,但如果运动损伤时有发生,甚至出现严重运动损伤,不仅影响学生正常的学习生活,还严重影响他们的心理健康.
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文献信息
篇名 学生运动损伤现状及原因分析
来源期刊 中国临床康复 学科 医学
关键词 运动损伤 数据收集 学生
年,卷(期) 2003,(9) 所属期刊栏目 运动医学
研究方向 页码范围 1467-1467
页数 1页 分类号 R87
字数 2132字 语种 中文
DOI 10.3321/j.issn:1673-8225.2003.09.091
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩传江 徐州师范大学体育学院 10 95 5.0 9.0
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中国组织工程研究
旬刊
2095-4344
21-1581/R
大16开
沈阳浑南新区10002信箱
8-584
1997
chi
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