教师情感促进学生身心健康发展

• 作者: 支和平 陶建设
• 来源期刊: 中华医学丛刊
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2003,（3）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 语种: 中文

摘要

教师在教学中对学生直接影响的因素是什么?是学识的渊博,还是教法的机智?是思维的清晰,还是语言的艺术?是组织课堂教学的能力,还是开展班级活动的本领?这些虽然都十分重要,但起决定作用的却是教师的情感,教师的情感能促进学生身心健康发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶建设		4	3	1.0	1.0
2	支和平		3	0	0.0	0.0