中学生心理健康状况与学习成绩关系的调查分析

• 作者: 屈二军 朱涛 陈兰英
• 来源期刊: 中华医学丛刊
• 学科: 医学
• 关键词: 中学生 心理健康 学习成绩
• 年，卷（期）: 2003,（7）
• 所属期刊栏目: 预防医学
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: R395
• 语种: 中文

摘要

为了解中学生心理健康状况与学习成绩的关系,我们采用群体抽样方法对平顶山市某中学的初、高中生共449人进行了调查分析.结果表明,在影响心理健康的诸因素中,中学生存在的最严重的心理问题是自责和心理焦虑,且女生比男生更严重.重点班比普通班的心理健康状况要好.理科班的心理健康总体水平要比文科班好.提示,中学生的心理健康问题丝毫不可忽视,并应具体问题具体分析,针对性的采取防治措施,才能有效提高中学生的心理健康水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈兰英		34	237	10.0	14.0
2	朱涛		11	71	4.0	8.0
3	屈二军		16	95	7.0	9.0