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摘要:
实施健康教育可以使患者对自己疾病有全面、正确的认识,可增强患者对治疗的依从性,促进其康复.
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文献信息
篇名 健康教育减轻抑郁伴焦虑症状患者的果观察
来源期刊 中国临床康复 学科 医学
关键词 患者教育 焦虑 治疗结果
年,卷(期) 2003,(18) 所属期刊栏目 临床学术交流
研究方向 页码范围 2604
页数 1页 分类号 R74
字数 语种 中文
DOI 10.3321/j.issn:1673-8225.2003.18.086
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王雅芹 济宁医学院附属二院神经内科 5 43 3.0 5.0
2 耿微 济宁医学院附属二院神经内科 1 9 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
患者教育
焦虑
治疗结果
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国组织工程研究
旬刊
2095-4344
21-1581/R
大16开
沈阳浑南新区10002信箱
8-584
1997
chi
出版文献量(篇)
55677
总下载数(次)
80
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337465
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