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摘要:
目的:探讨儿童先天性甲状腺功能异常与其智能发育的关系. 方法:采用对照研究的方法,对出生时甲状腺素( TSH)介于 5~ 20 mU/L的 2~ 4岁儿童( n=198)使用 DDST进行筛查,同时设置正常儿童对照组( n=198,TSH≤ 5 mU/L)进行对比研究,对筛查出的问题儿童,再次使用儿童神经心理发育量表进行测查,进一步明确先天性甲状腺功能异常与智能发育的关系. 结果:①经 DDST筛查,对照组儿童智能发育正常的比例为 100%,实验组儿童智能发育正常的比例为 93.9%,发育可疑的比例为 4.0%,发育异常的比例为 2.0%,经统计学检验,两组儿童筛查结果具有显著性差异(χ 2=12.37, P< 0.005).②经儿童神经心理发育量表测试,本研究中儿童智能发育处于中等以下水平的比例为 1.25%.③经多元逐步回归分析发现儿童 TSH水平、早期教育因素、家庭经济状况、儿童营养状况、家庭重视程度为影响 DDST 筛查结果的主要因素. 结论:儿童先天性甲状腺功能异常是影响儿童智能发育的重要相关因素.
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文献信息
篇名 儿童先天性甲状腺功能异常与智能发育的关系
来源期刊 中国临床康复 学科 医学
关键词 甲状腺 智力 发育障碍
年,卷(期) 2003,(21) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 2960-2961
页数 2页 分类号 R581
字数 2737字 语种 中文
DOI 10.3321/j.issn:1673-8225.2003.21.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁立夫 天津医科大学医学心理学教研室 7 38 3.0 6.0
2 钱明 天津医科大学医学心理学教研室 35 370 12.0 18.0
3 高岩 天津医科大学医学心理学教研室 11 238 4.0 11.0
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甲状腺
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中国组织工程研究
旬刊
2095-4344
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大16开
沈阳浑南新区10002信箱
8-584
1997
chi
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