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摘要:
介绍了模拟维修训练中,用于对受训者(学生)的实际操作进行评估的指标体系及方法.该模型采用了模拟仿真法建立学生模型,评估学生知识水平,即采用模糊数学的方法和D/S证据理论来建立学生的知识状态模型.使得评估工作具有了类似于人的智能,避免了武断性,提高了评估的科学性和可行度.
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文献信息
篇名 模拟维修训练评估模型的设计与实现
来源期刊 计算机工程 学科 工学
关键词 评估 维修训练 学生模型 模糊测量 D/S证据理论
年,卷(期) 2003,(9) 所属期刊栏目 开发研究与设计技术
研究方向 页码范围 186-188
页数 3页 分类号 TP391.6
字数 4095字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-3428.2003.09.071
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙世宇 43 382 8.0 18.0
2 吕贵洲 18 64 5.0 7.0
3 李鸣 25 125 6.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
评估
维修训练
学生模型
模糊测量
D/S证据理论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
计算机工程
月刊
1000-3428
31-1289/TP
大16开
上海市桂林路418号
4-310
1975
chi
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