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摘要:
该文分析了网上教育形式化建模的必要性,参考经典教学文献中对现实世界教学活动行为过程的论述,对通用化的Petri网进行扩展,赋予其教学活动的内涵特性,对教学活动中涉及的元素进行个性分类,提出了一套基于有色Petri网系统,符合教学活动特性和要求的、针对网上教育进行的形式化动态建模方法,为进一步进行网上教育系统的设计开发提供了规范化的理论指导.
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文献信息
篇名 网上教育形式化动态建模方法研究
来源期刊 计算机工程与应用 学科 工学
关键词 网上教育 动态建模 有色Petri网系统 个性化教学
年,卷(期) 2003,(31) 所属期刊栏目 学术探讨
研究方向 页码范围 77-81,210
页数 6页 分类号 G434|TP311.5
字数 6616字 语种 中文
DOI 10.3321/j.issn:1002-8331.2003.31.025
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄晓橹 上海电力学院信息与控制技术系 5 20 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
网上教育
动态建模
有色Petri网系统
个性化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机工程与应用
半月刊
1002-8331
11-2127/TP
大16开
北京619信箱26分箱
82-605
1964
chi
出版文献量(篇)
39068
总下载数(次)
102
总被引数(次)
390217
相关基金
上海市高等学校青年科学基金
英文译名:
官方网址:
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