作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
纽曼说过:"我们要使人性变得完美,不能靠消除人性,而是要为人性添加一些超越自身的东西,并指引它瞄准比自身更高的目标。"我们当今的大学教育面临一个越来越严重的危机,那就是现实功利主义教育越来越浓,而人文教育越来越弱。首都师范大学中文系教授、文学院院长吴思敬先生说:"我觉得当前的教育现状就是大学人文教育的缺失,以及大学生缺少基本的人文思想素质,这是个非常严重的问题。"十几年来,有关人文精神的大讨论,给教育带来了很大的冲击,大学生的"精神成人"成为大学教育关注
推荐文章
历史教学中人文教育的冲突、缺失与重建
人文教育
历史教学
历史文化知识
冲突
人的教育
历史学科
核心学科
人文学科
高职院校人文教育缺失成因分析及对策研究
高职院校
人文教育
现状分析
对策
人文教育:创新教育中不可缺失的因素
人文教育
创新教育
创新精神
创新意识
中学英语教学人文教育缺失原因及渗透方法
中学英语教学
人文教育
原因
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 弥补人文教育缺失的及时教程
来源期刊 全国新书目 学科 教育
关键词 人文教育 大学教育 大学生 人性 精神成人 功利主义教育 人文精神 大讨论 思想素质 教育现状
年,卷(期) 2003,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-21
页数 1页 分类号 G640
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
人文教育
大学教育
大学生
人性
精神成人
功利主义教育
人文精神
大讨论
思想素质
教育现状
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全国新书目
月刊
0578-073X
11-1683/G2
大16开
北京市东城区先晓胡同10号
1951
chi
出版文献量(篇)
16862
总下载数(次)
17
总被引数(次)
1938
论文1v1指导