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摘要:
目的:研究运动康复对脑梗死大鼠学习记忆功能的影响,为运动训练改善脑梗死患者学习记忆提供理论依据.方法:wister大脑中动脉缺血梗死雄性大鼠模型,随机分为康复训练组、模型组和自由活动组.康复组于术后第4d给予平衡、抓握、行走及水迷宫训练;模型组于普通笼内饲养;自由组可在康复训练器材上自由爬行但不给予强制训练.检测4周后3组大鼠在Y-迷宫和一次性被动回避反应中的学习和记忆能力.结果:康复组在Y-迷宫分辨学习能力和一次性被动回避反应记忆能力的检测均优于模型组和自由组(P<0.05).结论:康复训练可促进脑梗死大鼠学习记忆能力的恢复.
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早期康复训练配合心理干预对急性脑梗死患者运动功能恢复的影响
早期康复训练
心理干预
急性脑梗死
运动功能
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文献信息
篇名 运动康复促进脑梗死大鼠学习记忆功能恢复的研究
来源期刊 中国临床康复 学科 医学
关键词 脑梗塞/康复 脑梗塞/治疗 大鼠
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目 基础研究
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 R743
字数 2810字 语种 中文
DOI 10.3321/j.issn:1673-8225.2003.01.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余茜 泸州医学院附属医院康复科 25 245 11.0 14.0
2 李晓红 泸州医学院附属医院康复科 37 247 9.0 15.0
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研究主题发展历程
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脑梗塞/康复
脑梗塞/治疗
大鼠
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中国组织工程研究
旬刊
2095-4344
21-1581/R
大16开
沈阳浑南新区10002信箱
8-584
1997
chi
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