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摘要:
在简要分析了远程教学平台设计原则的基础上,提出了一种包括学生S管理员A教师T远程教学环境E和教学资源R的SATER结构模式,进一步讨论了基于Internet/Intranet的多媒体远程教学平台的组成、功能和数据库设计,兼顾了师生间协同学习和分布学习,并在中国科学技术大学校园网上试运行.
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文献信息
篇名 基于SATER模型的多媒体远程教学平台的设计与实现
来源期刊 计算机工程与应用 学科 工学
关键词 远程教学 协同学习 分布学习
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目 开发设计
研究方向 页码范围 126-127,214
页数 3页 分类号 TP37
字数 2574字 语种 中文
DOI 10.3321/j.issn:1002-8331.2003.01.042
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘政凯 中国科学技术大学电子工程与信息科学系 70 1933 22.0 42.0
2 俞能海 中国科学技术大学电子工程与信息科学系 84 1225 18.0 32.0
3 吴敏 中国科学技术大学电子工程与信息科学系 79 499 12.0 19.0
4 蔡冠群 中国科学技术大学电子工程与信息科学系 3 43 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2008(3)
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
远程教学
协同学习
分布学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机工程与应用
半月刊
1002-8331
11-2127/TP
大16开
北京619信箱26分箱
82-605
1964
chi
出版文献量(篇)
39068
总下载数(次)
102
总被引数(次)
390217
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