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摘要:
我们知道,语言习得是指身处某语言环境中所获得的语言技能。外语学习不同于语言习得,要求学习者有意识地学习语言知识,模仿发音,反复进行听、说、读、写、译各项技能的大量练习,才有可能获得使用该语言的能力。而这种情形下的学习,时时刻刻无不是以母语为参照对象来进
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内容分析
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文献信息
篇名 认识语言间的差异,加强语言文化修养
来源期刊 英语知识 学科 文学
关键词 语言文化修养 语言习得 语言环境 学习方法 语言差异 英语
年,卷(期) 2004,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号 H319.3
字数 语种
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1 郝瑞松 吉林化工学院 12 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
语言文化修养
语言习得
语言环境
学习方法
语言差异
英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语言教育
季刊
2095-4891
21-1586/H
16开
大连市旅顺南路西段6号大连外国语大学机关
8-81
1987
chi;eng
出版文献量(篇)
10709
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21
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2844
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