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语文课如何组织探究式学习——三个案例给我们的启示
语文课如何组织探究式学习——三个案例给我们的启示
作者:
虞哲中
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探究式学习
教学案例
语文教学
学习方式
课程改革
问题情境
小学
评析
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篇名
语文课如何组织探究式学习——三个案例给我们的启示
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教学案例
学科
教育
关键词
探究式学习
教学案例
语文教学
学习方式
课程改革
问题情境
小学
评析
年,卷(期)
2004,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
8-11
页数
4页
分类号
G623.202
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
虞哲中
浙江省海宁市教育局教研室
7
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期刊影响力
教学案例
主办单位:
银声音像出版社
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
长春市红旗街1188号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
953
总下载数(次)
11
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