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摘要:
大学是从事知识劳动的社会机构,知识创新、知识融合与应用、知识传播是知识劳动的三种类型,由于历史与现实各有侧重的不同选择,导致了各个大学的组织目标与价值取向的不同。并与之相对应地形成了三个不同层次的大学组织:研究型大学、教学研究型大学和教学型大学:不同层次大学的综合实力和学科发展水平的差异,决定了大学的组织结构、管理模式和运行机制的不同选择。因此,充分认识大学的差异性和规律性,对于不同大学的科学定位和管理模式的创设与选择,不仅具有理论价值,而且具有现实意义。
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文献信息
篇名 现代大学的分层与管理模式的选择
来源期刊 美中教育评论 学科 教育
关键词 知识劳动 大学层次 组织目标 价值取向 管理模式
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-17
页数 7页 分类号 G640
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宣勇 71 663 13.0 25.0
2 鲍健强 93 476 12.0 17.0
传播情况
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引文网络
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
知识劳动
大学层次
组织目标
价值取向
管理模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美中教育评论:A
月刊
2161-623X
武汉洪山区卓刀泉北路金桥花园C座4楼
出版文献量(篇)
1554
总下载数(次)
2
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0
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