美国中小学项目研究模式的学习

• 作者: 程可拉 胡庆芳
• 来源期刊: 网络科技时代
• 学科: 教育
• 关键词: 美国中小学 学习过程 现实生活 比较教育研究 思维能力 兴趣小组 佛蒙特 渔业部门 探究过程 社会环
• 年，卷（期）: wlkjsd_2004,（1）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G639.712

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡庆芳	华东师范大学国际与比较教育研究所	24	197	8.0	14.0
2	程可拉	华东师范大学国际与比较教育研究所	15	163	5.0	12.0