南昌市某小学学生个性特征相关因素分析

• 作者: 李文虎 陈莉
• 来源期刊: 国际中华应用心理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 小学学生 相关因素分析 个性特征 小学生 艾森克个性问卷 EPQ 量表 家长 家庭环境 学生个性
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 页码范围: 171-172
• 页数: 2页
• 分类号: R179

摘要

目的对南昌市某小学学生个性特征相关因素进行分析。方法釆用艾森克个性问卷(EPQ)儿童版和成人版以及节选的家庭环境量表对257名小学生及其家长施测。结果①小学生的某些个性因子与常模存在显着差异。②在不同类型的家庭环境下’学生个性因子之间存在显着差异。⑧父母的个性特征与小学生个性密切相关。结论小学生家庭环境、父母亲的个性特征对小学生的个性存在特定的相关关系．小学教育应加强学生的非智力因素，培养其健全的人格，同时家长也要营造良好的家庭氛围。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李文虎	江西师范大学教育学院心理系	31	531	14.0	22.0
2	陈莉	江西师范大学教育学院心理系	15	103	6.0	10.0