基于信息技术的科学探究学习

• 来源期刊: 教育信息技术
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 科学探究学习 多媒体 自主学习 工具软件 探索资源 交流平台
• 年，卷（期）: 2004,（2）
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

摘要

信息技术的最大教育价值在于使学生获得学习上的自由,为学生的探究和体验提供更为便利的条件.有意识地利用相关的信息技术手段来支持学习,是构造信息时代科学教育方式的必然选择.该文分析了信息技术在科学探究学习中的探索资源、工具软件和交流平台作用,并探讨了基于信息技术的科学探究学习的一些基本模式.