常模参照性测试模式和分班考试的命题实验

• 作者: 张珊珊 许华琳
• 来源期刊: 浙江工程学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 常模参照性测试 分班考试 信度 效度
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 页码范围: 72-76
• 页数: 5页
• 分类号: G424.74
• 字数: 3655字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-3851.2004.01.016

摘要

为了验证常模参照性测试的科学性和有效性,结合分班考试(常模参照性测试的一种)实验,从常模参照性测试的理论依据、考试目的、信度和效度的要求等几方面来说明其在英语教学中的重要作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许华琳	浙江中医学院外语系	11	12	2.0	3.0