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摘要:
<正> Much effort has long been made, either by researchers orby teachers, to create a communicative classroom by the use ofactivities where students have a certain amount of choice inwhat to say, or what to do. The writer, from the academicyear 2000 to present, has adopted the 'New College English'course book (Zhejiang University) in her English majors'comprehensive English course. This course book is compiledbased on the student-centered teaching approach, whichadvocates student's involvement in fulfilling tasks in the
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篇名 Brief Analysis of Classroom Activities Applied in Communicative Approach to College English Teaching
来源期刊 中国英语教学:英文版 学科 文学
关键词 英语教学 高等院校 语言交际能力 教学方法 教师素质
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7
页数 1页 分类号 H319
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英语教学
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中国应用语言学(英文)
季刊
2192-9505
10-1474/H
北京西三环北路19号外研社大厦配楼330
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