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摘要:
“未来电脑像手机,能折叠,想小就小,想大就大,能与人对话;未来电脑可下咽,能用语言控制,具有克隆功能;未来电脑不死机,有照相机、摄影机、投影仪等功能,玩游戏可以虚拟化;未来电脑不用电,用语音打字,准确无误,像人一样有思想”这段充满想象的话是从一个小学生用Frontpage制作的网站上摘录下来的,旁边还附
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小学信息技术和综合实践活动的互融探讨
小学信息技术
综合实践活动
探究
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文献信息
篇名 超越课堂的“课堂”——湖北省襄樊市第一实验小学基于信息技术的综合实践活动
来源期刊 基础教育(重庆) 学科 教育
关键词 湖北 襄樊市 信息技术 学校文化 综合实践活动 课堂教学 小学
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G620
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
湖北
襄樊市
信息技术
学校文化
综合实践活动
课堂教学
小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育(重庆)
月刊
重庆市北碚区西南师范大学基础教育课程研究
出版文献量(篇)
893
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