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以"素养为本"的课堂教学设计
实验探究
核心知识
核心能力
核心素养
教学过程
以学生发展为本提高小学数学课堂教学的有效性
学生发展为本
小学数学
课堂教学
有效性
学习环境
教学策略
高效课堂上教师如何做到以学生为本
新课改
高效课堂
鼓励
评价
学生为本
以学生发展为本改进体育课堂教学
学生为本
体育教学
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “以课堂为本的教师发展”的设计准则
来源期刊 教师之友 学科 教育
关键词 CBTD 校本教师发展 设计准则 课堂教学 教学经验
年,卷(期) 2004,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4
页数 1页 分类号 G451.2
字数 语种
DOI
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
CBTD
校本教师发展
设计准则
课堂教学
教学经验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师之友
月刊
1006-4060
51-1060/G4
成都市红瓦寺街共和村8号
出版文献量(篇)
1665
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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