论高师公共教育学的亲历教学式学习

• 作者: 欧雅洪 苏莉
• 来源期刊: 福建广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教育学 亲历教学式学习
• 年，卷（期）: 2004,（5）
• 所属期刊栏目: 开放教育教学研究
• 页码范围: 55-57
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

亲历教学式学习是一种特殊的表现性学习,在高师公共教育学教学中,亲历教学式学习有较强适用性和意义.建议提供足够的资源库支持;创设师生、生生的支持型交往环境;形成个人与集体的合理关系;教学设计应从我国的教育学学科建设实际和学生实际出发;亲历教学式学习仅是一种可行的学法,是现行学法体系的补充;要及时进行教学的总结、评价.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏莉		6	31	2.0	5.0
2	欧雅洪		8	6	1.0	2.0