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精品课建设及课程支撑理念的转变
精品课建设及课程支撑理念的转变
作者:
袁德宁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
精品课
建设
课程支撑理念
转变
摘要:
从教育管理的角度,站在时代高度,在研讨精品课程建设的同时,对新时期课程支撑理念的变化进行认真的探讨.新时期大学、大学教育、专业和课程等理念的变化,决定了课程支撑理念的变化.课程由知识载体向知识和认知载体转变.
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共享
对策
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精品课程
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互动
论医学伦理学精品课建设的理念
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文献信息
篇名
精品课建设及课程支撑理念的转变
来源期刊
顺德职业技术学院学报
学科
教育
关键词
精品课
建设
课程支撑理念
转变
年,卷(期)
2004,(1)
所属期刊栏目
教育改革
研究方向
页码范围
77-80
页数
4页
分类号
G642.3
字数
5719字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-6138.2004.01.024
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
袁德宁
11
293
5.0
11.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
精品课
建设
课程支撑理念
转变
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
顺德职业技术学院学报
主办单位:
顺德职业技术学院
出版周期:
季刊
ISSN:
1672-6138
CN:
44-1605/Z
开本:
16开
出版地:
广东省佛山市顺德区德胜东路
邮发代号:
创刊时间:
2003
语种:
chi
出版文献量(篇)
1450
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2707
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