作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
编辑的基本功之一就是让所编的稿件文从字顺,语言的运用规范正确,表达的意思清楚明确。但是在报刊上我们还是会经常看到因为词语搭配不当、语法结构不规范而使语句出了毛病,影响了正确的表达,成了病句、错句。下面举出若干例子,以引起大家的重视。
推荐文章
基于统计模型的词语搭配自动获取方法的分析与比较
自然语言处理
词语搭配
统计模型
基于框架的词语搭配自动抽取方法
词语搭配
搭配框架
互信息
相对词序比
基于最大熵模型的评价搭配识别
倾向性
评价搭配
最大熵
极性词表
评价词语类别
语义特征
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 重视词语的正确搭配
来源期刊 江苏教育宣传 学科 社会科学
关键词 小学生 语法结构 表达 词语 例句 教师 基本功 搭配不当 正确 使用不当
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G232.2
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学生
语法结构
表达
词语
例句
教师
基本功
搭配不当
正确
使用不当
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育宣传
双月刊
16开
南京市草场门大街133号
1983
chi
出版文献量(篇)
2203
总下载数(次)
2
总被引数(次)
283
论文1v1指导