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摘要:
在当前的高等师范院校教育创新中,需要处理好这样几对关系:创新选择与师范特色的关系、学科教育与教师教育的关系、形式创新与内涵创新的关系.在进行高师教育创新选择时,要注意保持和发展师范特色;要走出师范院校学科教育的困境,关键是要走好教师教育之路;形式创新是必要的,但更重要的是走好内涵创新之路.
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文献信息
篇名 高师教育创新中需要处理好的几对关系
来源期刊 阴山学刊 学科 教育
关键词 高师院校 教育创新 师范特色 教师教育 内涵创新
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目 教育教学探索
研究方向 页码范围 121-124
页数 4页 分类号 G650
字数 5671字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-1869.2004.04.028
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冀文秀 内蒙古科技大学高教研究室 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高师院校
教育创新
师范特色
教师教育
内涵创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
阴山学刊
双月刊
1004-1869
15-1063/C
大16开
内蒙古自治区包头市
1982
chi
出版文献量(篇)
3126
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4
总被引数(次)
5892
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