农村实施素质教育:师源性障碍与泡沫管理

• 作者: 覃章成
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 农村教育 师源性障碍 泡沫管理 解放教师
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 所属期刊栏目: 农村教育
• 页码范围: 32-35
• 页数: 4页
• 分类号: G52
• 语种: 中文

摘要

农村实施素质教育难以取得实质性进展的一个重要原因是师源性障碍.师源性障碍表现为失范的师德、落后的教育观念、较低的专业素质、滞后的教师行为、消极的职业态度等.师源性障碍形成的土壤是泡沫管理.泡沫管理以胁迫性的管理方式和虚无性的管理内容形成了压抑性的工作环境、失落性的从教心理、被动性的从教状态.泡沫管理的实质是官僚主义.泡沫管理导致的严重后果是教育危机征象的凸显.农村教育发展急需解放教师.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	覃章成		14	15	2.0	3.0