历史复习中如何阅读教材

• 作者: 邓兴普
• 来源期刊: 历史学习
• 学科: 教育
• 关键词: 教材阅读 高考 历史 复习指导 复习效率
• 年，卷（期）: 2004,（7）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

阅读历史教材是历史复习中最重要的一环。对历史教材阅读质量的高低在很大程度上决定着历史复习效果的好坏，因此提高阅读历史教材的质量是提高历史复习效率的关键。目前在历史复习中，学生在阅读教材时存在着一种错误倾向即把阅读教材简单地理解为背教材。实际上，中学历史教材的语言是两种语言，即叙述性语言和结论性语言。叙述性语言是对某一历史事件或某一历史过程的描述，这部分内容是只要了解，而不需要记忆的。如《中国古代史》

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓兴普		13	1	1.0	1.0