中国教育学会副会长李吉林：一切为了儿童的发展

• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学 心理需求 小学 语文 作文教学 课程标准 儿童教育
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G623.24

摘要

一切为了儿童的发展，首先必须了解儿童。在探索中，我注意研究儿童，在和孩子们朝夕相处中，我发现儿童都是爱美的，他们爱美的人、美的事、美的景、美的物，“爱美”可以说是儿童的天性；我还发现儿童都是多情的，他们的心中怀有最纯洁、最真切的情感，说“儿童是情感的王子”并不过分；儿童都是喜欢活动的，正是