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摘要:
高中历史“美国内战”这一目中,《解放黑人奴隶宣言》规定“从1863年1月1日起叛乱诸州的奴隶获得自由,并可以参加联邦军队。”部分同学问,为什么只宣布“叛乱诸州”的奴隶获得自由,未叛乱的其他蓄奴州奴隶为何不一并解放呢?
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文献信息
篇名 关于《解放黑人奴隶宣言》的解释
来源期刊 中学历史教学研究 学科 教育
关键词 叛乱 奴隶 美国内战 黑人 同学 解放 联邦 高中历史 学问 解释
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号 G633.51
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研究主题发展历程
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叛乱
奴隶
美国内战
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同学
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联邦
高中历史
学问
解释
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学研究
季刊
16开
苏州市工业园区独墅湖高教区苏州大学社会学
1979
chi
出版文献量(篇)
1650
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7
总被引数(次)
1364
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