例说高等数学中的发散性思维

• 作者: 温启军
• 来源期刊: 长春大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高等数学 发散性思维 创造性思维 一题多解
• 年，卷（期）: 2004,（2）
• 所属期刊栏目: 数理科学
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 1111字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-3907-B.2004.02.020

摘要

数学是一种理性的思维,这种理性思维包括多种形式,其中之一就是发散性思维,它又称为求异思维,它是一种重要的创造性思维.本文通过对一个具体求积分问题的多种解法来说明在高等数学的教学中如何培养学生的发散性思维,从而培养和提高学生的创造性思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温启军	长春大学应用理学院	14	44	5.0	6.0