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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
在教学中,教师要尊重、信任学生,与学生坦诚相见,做学生的知心朋友,建立起相互尊重、信任、帮助、团结友爱、共同进步的良好关系.学生亲其师,方能信其道、乐其道,才能积极地接受教师传授的知识,提高学习语文的兴趣.
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文献信息
篇名 培养学生学习语文课程的兴趣
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 语文课程 激发兴趣 基础 关键
年,卷(期) 2004,(10) 所属期刊栏目 中学文科教学
研究方向 页码范围 77-78,80
页数 3页 分类号 G423.07
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2004.10.028
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研究主题发展历程
节点文献
语文课程
激发兴趣
基础
关键
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
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36749
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