关于我国基础教育改革若干问题的研究和思考

• 作者: 吴遵民
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 基础教育 基础教育改革 价值制度化
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 所属期刊栏目: 教育决策与管理
• 页码范围: 28-31
• 页数: 4页
• 分类号: G40-03
• 语种: 中文

摘要

当前我国基础教育改革正面临着一系列的困惑和问题.教育研究方法中"质性"和"量化"的严重失衡、教育目的的功利主义偏向和追求、在"学历至上主义"风气影响下所形成的"价值制度化"弊端等等,都已成为当前教育领域中一些带有普遍性倾向的现实问题.解决上述问题的途径和策略是教育理论工作者应关注教育实践、形成创新务实的学术研究风气,并锐意投入中国基础教育的改革浪潮.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴遵民	华东师范大学基础教育改革和发展研究所	110	1062	18.0	29.0