培养学生掌握滴定分析基本操作技能浅谈

• 作者: 廖朝东
• 来源期刊: 右江医学
• 学科: 教育
• 关键词: 滴定分析 操作技能 培养
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 所属期刊栏目: 医教与管理
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G421
• 字数: 1793字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-1383.2004.01.053

摘要

滴定分析操作是检验、药学等医学类专业学生必须掌握的实验技能.教学过程中,教师应着重培养学生树立量的概念,加强目的性教育,正确示范,精心辅导,强化考核,从而使学生掌握正确的操作技能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖朝东		22	218	5.0	14.0