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基于几何直观的初中数学教学实践研究——以全等三角形和相似三角形为例
初中数学
几何直观
全等三角形
相似三角形
教学实践
全等三角形单元教学策略浅谈
全等三角形
证明
单元
心--三角形的“魂”--由三角形的“心”的教学实践想到的
生活数学化
三角形心的应用
数学教学与实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 169 变式 探究 创新--《相似三角形》教学片段实录
来源期刊 中学数学 学科 化学
关键词
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目 教学设计
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号 O63
字数 2706字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-7572.2004.01.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾庆丰 44 18 2.0 4.0
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相关学者/机构
期刊影响力
中学数学
半月刊
1002-7572
42-1167/O1
16开
湖北省武汉市友谊大道368号湖北大学校内
38-69
1979
chi
出版文献量(篇)
13426
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6
总被引数(次)
9642
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