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如何尊重学生的阅读体验
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尊重学生的思维
思维
尊重
发展性
体育课中如何做到尊重学生
学校教育
学生发展
中心
尊重学生
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尊重学生
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语文建设
主办单位：
语言文字报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1001-8476
CN：
11-1399/H
开本：
16开
出版地：
北京朝内南小街51号
邮发代号：
2-200
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
8187
总下载数（次）
22
总被引数（次）
22620
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