心理与成绩齐抓，创新与发展并进——班主任工作感言

• 作者: 吴波
• 来源期刊: 重庆陶研文史
• 学科: 教育
• 关键词: 中学 班主任工作 贴心教育 创新教育 情感教育 心理教育 学习成绩
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

金秋时节，秋风送爽，我又有迎来了自己教学生涯的第五届初三毕业生。与前几届略有不同的是，我有了更进一步走进他们心灵的机会——担任了班主任工作。这对于我来说是一次挑战，我渴望挑战，欣然而决然地接受了对自己的考验。在工作中，有了探索的乐趣，共处的愉

作者信息

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1	吴波		3	0	0.0	0.0