中学生物教师人文素质的现状与思考

• 作者: 舒霖 鲍毅新
• 来源期刊: 浙江师范大学学报(自然科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 教师教育 中学生物教师 人文素质 培养
• 年，卷（期）: 2004,（2）
• 所属期刊栏目: 教育与教学研究
• 页码范围: 209-212
• 页数: 4页
• 分类号: G650
• 字数: 5149字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-5051.2004.02.025

摘要

以中学生物教师人文知识的调查结果为基础,论证了生物教师的人文素养对生物教育教学的促进作用,说明提高生物教师人文素养的迫切性;进而立足现代教育理念,阐明提高中学生物教师人文素养的重要性.认为提高中学生物教师人文素养的关键是观念先行和氛围营造.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲍毅新	浙江师范大学化学与生命科学学院	114	2204	28.0	41.0
2	舒霖		4	9	2.0	3.0