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摘要:
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基于应用型人才培养的大学英语语言学教学探析
应用型人才
大学英语
语言学教学
认知语言学理论对大学英语教学的启发
认知语言学
大学英语教学
四六级考试
听读写译能力
语言学习风格与大学英语教学
语言
学习风格
大学英语
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 读语言学校可直升大学的承诺可信吗
来源期刊 21世纪 学科
关键词
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目 案例分析
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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传播情况
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相关学者/机构
期刊影响力
21世纪
月刊
1005-2984
11-3284/C
大16开
北京市朝阳区亮马桥路40号
82-611
1994
chi
出版文献量(篇)
2786
总下载数(次)
2
总被引数(次)
537
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