海洋测绘专业通科人才培养模式的探讨

• 作者: 刘雁春 张立华 李树军 殷晓冬 王琪
• 来源期刊: 海洋测绘
• 学科: 地球科学
• 关键词: 测绘教育 FIG/IHO/ICA国际咨询委员会 国际海道测量师资格教育标准 国际海图制图师资格教育标准 培养模式
• 年，卷（期）: 2004,（2）
• 所属期刊栏目: 技术报告
• 页码范围: 59-62
• 页数: 4页
• 分类号: P20
• 字数: 5035字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3044.2004.02.016

摘要

在对国际海道测量师与海图制图师资格教育标准进行比较研究的基础上,提出了海洋测绘专业通科教育培养模式,并在教学内容与课程设置、实践教学环节、师资队伍知识结构与基本素质等有关方面进行了研究,同时分析了培养高素质海洋测绘人才在更新教学内容、教材图书资料建设和建立完善的教学保障体系方面需要解决的相关问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王琪	海军大连舰艇学院海洋测绘系	21	119	6.0	10.0
2	刘雁春	海军大连舰艇学院海洋测绘系	133	1159	17.0	24.0
3	张立华	海军大连舰艇学院海洋测绘系	78	366	11.0	15.0
4	李树军	海军大连舰艇学院海洋测绘系	56	233	8.0	13.0
5	殷晓冬	海军大连舰艇学院海洋测绘系	38	156	8.0	11.0