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摘要:
本文从实践教学中的环境分析讨论法是提高学生非智力因素的好方法。从实验教学中体会讨论法在教学中的应用,重要的是它引发学生的求知欲,提高学生的表达能力以及在活动中树立了良好的学习作风。
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篇名 化学课堂教学需要『讨论法』
来源期刊 福建陶研 学科 化学
关键词 讨论化学 课堂教学 体会
年,卷(期) fjty_2004,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号 O6
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾剑波 1 0 0.0 0.0
2 黄紫洋 1 0 0.0 0.0
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1998(1)
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研究主题发展历程
节点文献
讨论化学
课堂教学
体会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建陶研
季刊
大16开
福州市梦山路73号福建教育学院内
1985
chi
出版文献量(篇)
2175
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7
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