归因理论在教育中的应用

• 作者: 韩仁生
• 来源期刊: 教育理论与实践：学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 归因理论 归因方式 归因训练 教育
• 年，卷（期）: 2004,（2）
• 页码范围: 4-7
• 页数: 4页
• 分类号: G44

摘要

教育是归因理论最重要的应用研究领域之一,并取得了令人瞩目的研究成果。归因理论在教育中的应用大致有五个方面:⑴归因理论对教育教学的实践意义;⑵归因理论对教育成效的影响;⑶指导学生形成正确的归因方式;⑷改善女生的不适当归因方式;⑸归因训练的具体实施。