作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
<中小学德育大纲>指出:"寓德育于各科教学内容和教学过程之中,是每一个教师的职责."如何完成这一光荣而神圣的使命,就成为摆在广大教师面前的一个迫切需要解决的问题.这里结合教学实践谈几点心得,以求教于大家.
推荐文章
新课标指导下高中学科教学中德育渗透的思考
新课标
学科教学
德育渗透
德育实效性
浅谈在《药理学》教学中进行的德育渗透
德育渗透
课堂教学
教育理念
我国德育学科课程的问题与对策
德育学科课程
德育课程地位
课程实施方法
课程评价体系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈学科渗透德育
来源期刊 人才开发 学科
关键词
年,卷(期) 2004,(11) 所属期刊栏目 人才培养
研究方向 页码范围 40,41
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆颖 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人才开发
月刊
1000-7628
31-1165/C
大16开
上海市华山路853号丁香花园4号楼三楼
4-453
1986
chi
出版文献量(篇)
1059
总下载数(次)
3
总被引数(次)
2603
论文1v1指导