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架构最佳"坐标点"--关于保护民间艺术的辩证思考
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摘要：
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如何让民间艺术走进课堂
民间艺术
走进课堂
艺术修养
幼儿艺术教育中民间艺术活动的实践研究
幼儿艺术教育
民间艺术活动
实践途径
论民间艺术的继承与创新
民间艺术
生活
文化
民族
中国
民间艺术园本课程建设初体验
民间艺术
园本课程
生活化
游戏化
内容分析
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期刊影响力
社会观察
主办单位：
上海社会科学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-3171
CN：
31-1912/C
开本：
出版地：
上海市淮海中路622弄7号337室
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
4554
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