原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
计算机辅助协作学习是把协作学习与计算机辅助学习紧密结合起来的一种基于网络的教学模式,通过学生与指导教师、学习伙伴、以及学习资源之间的互动,帮助学生构建知识、发展能力.实践证明,这种以培养学生创新能力为目标的网络教学模式,满足了学习目标多元化、学习方式多样化和学习过程个性化的需求,促进了学生创造性地运用所学知识,培养团队协作能力、自主学习能力和独立思考能力.文章介绍了计算机辅助协作学习的模式和学习过程,分析了其特点及相对于一元环境的教学模式的优缺点,并对未来计算机辅助协作学习所需研究的领域进行了初步的探讨.
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教学应用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于网络的计算机辅助协作学习的比较研究
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 协作学习 计算机辅助学习 计算机辅助协作学习 二元环境
年,卷(期) 2004,(5) 所属期刊栏目 评论
研究方向 页码范围 285-288
页数 4页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2004.05.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹霞 西华师范大学教育技术系 122 596 14.0 20.0
2 钱小龙 西华师范大学教育技术系 5 19 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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1997(1)
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
协作学习
计算机辅助学习
计算机辅助协作学习
二元环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
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