国内外高职教育学生培养规格、模式及培养方案的比较研究

• 作者: 戴为梁
• 来源期刊: 高等技术教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高等职业教育 培养方案 培养规格 培养模式
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 页码范围: 16-21
• 页数: 6页
• 分类号: G718.5

摘要

在综合德国、英国、美国、澳大利亚等国高职教育资料的基础上，进行了国内外高职学生培养规格、模式和培养方案的比较研究。提出了进一步改善高职教育的外部环境，完善职业资格证书制度，实施课程管理，强化能力培养的建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴为梁	重庆大学城市学院	1	0	0.0	0.0