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摘要:
20世纪我国的会计教育有了长足的发展,但在20世纪末期,由于科学技术及知识经济的迅猛发展,经济全球化进程加快,我国会计教育的发展与改革明显滞后.具体表现为:会计教育的专业面狭窄,新学科构建甚少,会计继续教育超前性不足,技术滞后,投资相对较少等.这些因素制约了会计教育的发展,会计教育改革势在必行.
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高等教育
教育改革
人才培养
深化高等教育改革之途径
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人才培养
内容分析
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文献信息
篇名 新世纪深化会计教育改革的思考
来源期刊 河南财政税务高等专科学校学报 学科 经济
关键词 会计教育 会计继续教育模式
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目 会计与审计
研究方向 页码范围 6,18
页数 2页 分类号 F234
字数 981字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-5793.2004.02.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白协建 河南财政税务高等专科学校会计二系 6 2 1.0 1.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
会计教育
会计继续教育模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南财政税务高等专科学校学报
双月刊
1008-5793
41-1267/F
大16开
河南省郑州市郑开大道
1987
chi
出版文献量(篇)
3265
总下载数(次)
13
总被引数(次)
5643
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