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“滴”出来的美丽
“滴”出来的美丽
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摘要：
动手实践是新课程所倡导的三种学习方式之一(另外两种是自主探索与合作交流)．双手一旦从书山题海中解放出来，就能缔造出耀眼的辉煌与美丽．同学们争着说，这全是动起来的精彩．
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文献信息
| 篇名 | “滴”出来的美丽 | ||
| 来源期刊 | 初中生数学学习：初一版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 学习方式 动手实践 初中 数学 课程改革 纸张对折 | ||
| 年，卷（期） | 2004,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 50 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.6 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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学习方式
动手实践
初中
数学
课程改革
纸张对折
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代数学学习：7年级
主办单位：
江苏教育出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1006-7752
CN：
32-1750/G4
开本：
出版地：
南京市高云岭56号南楼
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1069
总下载数（次）
1
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