课程改革与建设的理论思考

• 作者: 何锡涛 焦斌
• 来源期刊: 上海电机技术高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 课程改革 课程建设 理论思考
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 页码范围: 35-40
• 页数: 6页
• 分类号: G642
• 字数: 7349字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-0020.2004.01.011

摘要

从我国高职形势发展、教育部管理体制的调整、课程研究情况以及我校课程改革历史等几个方面分析了高职课程改革的背景,提纲挈领阐述了高职课程理论,并从课程理念、课程资源、课程体系、课程结构、课程标准、课程大纲、校本课程、新型课程、精品课程和课程评价等方面对课程改革与建设作了初步的理论探讨.